Seminar in Early Childhood Education

ครั้งที่ 19

👻บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 19👻

❤EAED4902 สัมมนาทางการศึกษาปฐมวัย❤

วันที่ 1 พฤษภาคม 2564

เวลา 09:00-12.00 น.

💭เนื้อหาที่เรียน💭

วันนี้เป็นการจัดสัมมนาของกลุ่มดิฉันเอง การสัมมนาของกลุ่มดิฉันชื่อการสัมมนาเรื่อง coding for kids โดยดิฉันนางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ เป็นพิธีกรดำเนินงานในวันนี้ และเป็นผู้ประสานงานต่างๆในทีม การสัมมนาครั้งนี้เป็น coding สำหรับเด็กปฐมวัย เป็นพื้นฐานโค้ดดิ้งที่สามารถนำไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้ จะเป็นเกี่ยวกับทักทักษะต่างๆเกี่ยวกับโค้ดดิ้งโดยตรง ไม่ว่าจะเป็นเชิงคำนวน การแก้ปัญหา ทักษะนามธรรม และได้เชิญ ดร. จิตนา สุขสำราญ อาจารย์ประจำวิชามาเป็นประธานในการเปิดสัมมนาวอีกด้วย และวิทยากรของเรานั้นที่ได้เชิญมา คือ รองผู้อำนวยการโรงเรียนหอวัง นายภาสกร ภาคอัต ที่มีความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับเรื่องโค้ดดิ้งโดยเฉพาะ

ประวัติวิทยากร

การศึกษา

- ปริญญาโท ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) 2555 สาขาวิชา บริหารการศึกษา

สถาบัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

- ปริญญาโท Master of Information Technology (M.IT.) 2550 สาขาวิชา Information Technology สถาบัน Queensland University of Technology, Australia.

- ประกาศนียบัตรบัณฑิต เซอทิฟิเขด อิน มัลติมิเดีย ซิสเต็ม Certificate in Multimedia Systems 2551 สาขาวิชา Multimedia Systems สถาบัน Queensland University of Technology, Australia.

- ประกาศนียบัตรบัณฑิต การสอนวิทยาศาสตร์ 2548 สาขาวิชา การสอนวิทยาศาสตร์ สถาบัน มหาวิทยาลัยมหิดล

- ปริญญาตรี วิทยาศาสตรบัณฑิต (วท.บ.) 2547 สาขาวิชา วิทยาการคอมพิวเตอร์สถาบัน
มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา

ประวัติผลงานด้านวิทยากร

2563

•อบรมผู้บริหารสถานศึกษา ในการเป็นผู้นำด้านการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี (โรงเรียนคุณภาพ SMT) โดยสสวท.

2562

อบรมเพิ่มพูนศักยภาพการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ สำหรับวิทยากรแกนนำ Coding Core Trainer (CCT) โดยสพฐ. และสสวท.

•อบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณและโค้ดดิ้ง ผู้บริหารสถานศึกษาโดยสพฐ. และสสวท.

•อบรมและพัฒนาวิทยากรแกนนำวิชาออกแบบและเทคโนโลยีโดยสสวท.

•อบรมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาครูเครือข่ายวิชาการครูสควค. วิชาออกแบบและเทคโนโลยีโดย สสวท.

•อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูในโครงการ โรงเรียนคุณภาพโดยสพม. 2

•อบรมเชิงวิศวกรรมและคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์แนวใหม่ของหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560
โดยเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษามัธยมศึกษาจ. ภูเก็ต

•อบรมกิจกรรม Coding ให้กับนักเรียนห้องเรียนพิเศษสสวท, โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" จ. สระบุรี

2561

•อบรมเชิงปฏิบัติการผลิตสื่อภาพยนตร์สังคมที่ไม่ยอมต่อการทุจริตโดยสพม. 4

ประวัติการทำงาน

2563

•พัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลวีดิทัศน์การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยา ศาสตร์โดยสพฐ.

•จัดทำหลักสูตรและสื่อประกอบการอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (CAT) โดยสพฐ

•พิจารณายกร่างหลักสูตรการอบรมผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อเป็นผู้นำด้านการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีโดยสสวท.

•พิจารณาร่างคู่มือครูวิชาออกแบบและเทคโนโลยีโดยสสวท.

2560

•พิจารณาหนังสือเรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณโดยสสว n.

2556

•กรรมการตรวจข้อสอบโครงการศึกษาวิจัยนานาชาติด้านการรู้คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ
(ICILS 2013) โดยสสวท.

1. ชื่อโครงการ

Coding for Kids

2. ผู้รับผิดชอบโครงการ

1. นางสาวสาธินี จันทรามาศ หัวหน้าโครงการ

2. นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง กรรมการ

3. นางสาวเจนศินี เต็มหวัง กรรมการ

4. นางสาวเจนจิรา เต็มหวัง กรรมการ

5. นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียง กรรมการและผู้ช่วย

6. นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ เลขานุการ

7. นางสาวชนม์นภา อินทจันทร์ ฝ่ายประสานงาน

8. นางสาวชลิตา ภูผาแนบ ฝ่ายงบประมาณ

9. นาวสาวศิริเมษา ทักษิณ ดำเนินงาน

3. ที่ปรึกษาโครงการ

ดร.จินตนา สุขสำราญ

4. หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันเกิดการเปลี่ยนแปลงจากโลกาภิวัฒน์ทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้การพัฒนาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสารได้นำมาใช้เป็นเครื่องมือช่วยในการทำงานการศึกษาการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ให้มีประสิทธิภาพและสะดวกสบายมากขึ้นการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ผ่านมาอาจไม่เพียงพอสำหรับการดำเนินชีวิตในยุคเศรษฐกิจดิจิทัลที่ต้องมีพื้นฐานความรู้และทักษะเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตจริงหรือพัฒนานวัตกรรมและใช้ทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการสร้างองค์ความรู้หรือสร้างมูลค่าให้เกิดขึ้นได้อย่างสร้างสรรค์ ดังนั้นการจัดกิจกรรมอบรมทักษะด้านการโค้ดดิ้งสำหรับเด็กปฐมวัย (Coding for Kids) เน้นการพัฒนาความคิดอย่างเป็นระบบ การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล การรู้ลำดับขั้นตอน และการคิดสร้างสรรค์นั้นการโค้ดดิ้ง(Coding) จะทำให้นักเรียนมีทักษะการคิดที่เป็นกระบวนการได้ดี สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้ ทั้งยังปรับตัวได้ไวในสถานการณ์ต่าง ๆ แต่เนื่องจากมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษมได้การจัดกิจกรรมอบรมโค้ดดิ้งสำหรับเด็กปฐมวัย Coding for Kids) เพื่อพัฒนาทักษะด้านการโค้ดดิ้ง(Coding) ของบุคลากรที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยที่หลากหลายรูปแบบ เช่น กิจกรรมรูปแบบ Unplugged / Plugged Active Learning เพื่ออบรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ และเพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัยสู่การเรียนรู้โค้ดดิ้ง (Coding)

สถาบันมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษมได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีของผู้เรียนโดยเฉพาะทักษะการเขียนโค้ด (Coding) ซึ่งเป็นวิชาที่มุ่งเน้นการสร้างองค์ความรู้พื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) และการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือการเขียนชุดคำสั่งของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วย“ โค้ด (Code)” เพื่อให้โปรแกรมทำตามคำสั่งซึ่งการเรียนจะไม่ จำกัด อยู่เพียงแค่การคิดให้เหมือนคอมพิวเตอร์เท่านั้นและไม่ได้ จำกัด อยู่เพียงการคิดในศาสตร์ของนักวิทยาการคอมพิวเตอร์ แต่จะเป็นกระบวนการความคิดเชิงวิเคราะห์เพื่อนำมาใช้แก้ปัญหาของมนุษย์

5. วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างศักยภาพนักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย เพื่อเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัยสู่การเรียนรู้โค้ดดิ้ง ( Coding )

2. เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย เพื่อเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัยสู่การเรียนรู้โค้ดดิ้ง (Coding)

6. กิจกรรม

ขั้นตอน

ระยะเวลา

ผู้รับผิดชอบ

1.ขั้นเตรียมการ

1.1ประชุมวางแผนการจัดโครงการ

1.2 ประชุมวางแผนชี้แจงรายละเอียด

1.3กำหนดรูปแบบ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย

1.4 เสนอโครงการ

1.5 วางแผนการประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน

1.6 วางแผนการจัดหาวิทยากรมาให้ความรู้

1.7 วางแผนออกแบบจัดทำเอกสารให้ความรู้เกี่ยวกับ Coding for Kids

15-28 กุมภาพันธ์ 2564

1.นางสาวสาธินี จันทรามาศ

หัวหน้าโครงการ

2.นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง

กรรมการ

3. นางสาวเจนศินี เต็มหวัง

กรรมการ

4.นางสาวเจนจิรา เต็มหวัง

กรรมการ

5.นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียงกรรมการและผู้ช่วย

6.นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ

เลขานุการ

7.นางสาวชนม์นภา อินทจันทร์

ฝ่ายประสานงาน

8.นางสาวชลิตา ภูผาแนบ

ฝ่ายงบประมาณ

9.นาวสาวศิริเมษา ทักษิณ

ผู้ดำเนินงาน

2.ขั้นดำเนินการ

2.1 รายงานแผนการจัดโครงการ

2.2 ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่โครงการ

2.3 จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับ Coding for Kids

2.4 จัดทำเอกสารให้ความรู้เกี่ยวกับ Coding for Kids

1-31 มีนาคม 2564

1.นางสาวสาธินี จันทรามาศ

หัวหน้าโครงการ

2.นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง

กรรมการ

3. นางสาวเจนศินี เต็มหวัง

กรรมการ

4.นางสาวเจนจิรา เต็มหวัง

กรรมการ

5.นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียงกรรมการและผู้ช่วย

6.นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ

เลขานุการ

7.นางสาวชนม์นภา อินทจันทร์

ฝ่ายประสานงาน

8.นางสาวชลิตา ภูผาแนบ

ฝ่ายงบประมาณ

9.นาวสาวศิริเมษา ทักษิณ

ผู้ดำเนินงาน

3.ขั้นตรวจสอบ

3.1 กำกับติดตามดำเนินงาน

31 มีนาคม-3 เมษายน 2564

1.นางสาวสาธินี จันทรามาศ

หัวหน้าโครงการ

2.นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง

กรรมการ

3. นางสาวเจนศินี เต็มหวัง

กรรมการ

4.นางสาวเจนจิรา เต็มหวัง

กรรมการ

5.นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียงกรรมการและผู้ช่วย

6.นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ

เลขานุการ

7.นางสาวชนม์นภา อินทจันทร์

ฝ่ายประสานงาน

8.นางสาวชลิตา ภูผาแนบ

ฝ่ายงบประมาณ

9.นาวสาวศิริเมษา ทักษิณ

ผู้ดำเนินงาน

4.ขั้นสรุป

4.1สรุปประเมินและรายงานผลการดำเนินงาน

3-19 เมษายน 2564

1.นางสาวสาธินี จันทรามาศ

หัวหน้าโครงการ

2.นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง

กรรมการ

3. นางสาวเจนศินี เต็มหวัง

กรรมการ

4.นางสาวเจนจิรา เต็มหวัง

กรรมการ

5.นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียงกรรมการและผู้ช่วย

6.นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ

เลขานุการ

7.นางสาวชนม์นภา อินทจันทร์

ฝ่ายประสานงาน

8.นางสาวชลิตา ภูผาแนบ

ฝ่ายงบประมาณ

9.นาวสาวศิริเมษา ทักษิณ

ผู้ดำเนินงาน

7. เป้าหมาย

7.1 ด้านปริมาณ : นักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย

7.2 ด้านคุณภาพ : นักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัยร้อยละ 80 % ได้รับความรู้เกี่ยวกับโค้ดดิ้ง (Coding ) มากขึ้น

8. งบประมาณ

8.1 ค่าวิทยากร จำนวนเงิน x,xxx บาท

8.2 ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวนเงิน xxx บาท

9. ระยะเวลา/สถานที่

วันที่ 1 พฤษภาคม ๒๕๖๔ เวลา ๐9.00 น.- 12.00 น.

ณ โปรแกรม meet

10. กำหนดการ

วันศุกร์ที่ 1 พฤษภาคม ๒๕๖๔

เวลา ๐๙.๐๐ น. – 09.40 น. ลงทะเบียน,ทำแบบทดสอบก่อนสัมมนา

เวลา 09.40 น. - 10.00 น. เปิดพิธี

เวลา 10.00 น. - 11.00 น. อบรมเชิงปฏิบัติการคิดและแก้ปัญหาการเรียนรู้ด้วย CODING

โดยวิทยากร (อาจารย์ภาสกร ภาคอัต)

เวลา ๑1.00 น. – ๑2.๐๐ น. สรุปการเรียนรู้ , พิธีปิด

12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ Coding for Kids

2. ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการศึกษายุคใหม่ที่มีเทคโนโลยี

3. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการออกแบบสื่อและจัดกิจกรรมเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม

4. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 สำหรับเด็กปฐมวัย

5. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคในการจัดประสบการณ์โค้ดดิ้งสำหรับเด็กปฐมวัย (Coding for Kids)

13.การติดตามประเมินผล

ประเด็นที่จะประเมิน	วิธีการประเมิน	เครื่องมือการประเมิน
1.จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมของนักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัยไม่ต่ำกว่า80%	ลงทะเบียน	แบบบันทึกรายชื่อ การเข้าร่วมกิจกรรม
2.ความรู้เกี่ยวกับ Coding for Kids ผ่านแบบทดสอบก่อนหลัง	แบบทดสอบ	แบบทดสอบก่อน-หลัง
3.สรุปผลการประเมินดำเนินการ	แบบประเมินและ การจดบันทึก	แบบประเมินและการจดบันทึก